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2016考研心理学:问题及想象知识点

发布时间:2019-11-12 11:00编辑:考试浏览(148)

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      众所周知,心理学是一门看起来丰富多彩,实际理论却复杂枯燥的学科,各种原理主义错综复杂,所以我们有必要把其中的知识点做个清晰地整理,有助于大家更好的复习,2016的考生一起来看看吧。

      一、问题解决

      1.问题解决的含义

      由一定的情境引起,按照一定目标,运用各种认知活动、技能等,经过一系列思维操作(关键和核心部分)使问题得以解决的过程;具有目标指向性、操作系列性和操作认知性。

      2.问题解决的思维过程

      分为发现问题、分析(明确)问题、提出假设和验证假设四个阶段。认知心理学家用问题空间的概念来说明。问题空间是指问题解决者对所要解决的问题的一切可能的认知状态,包括对问题的初始状态和目标状态的认知,以及如何从初始状态转化为目标状态的认知操作等。问题解决就是对问题空间进行搜索,找到一条从问题的初始状态到达目标状态的通路。

      3.问题的种类(补充)

      (1)界定清晰和界定含糊问题。

      (2)对抗和非对抗性问题。

    优盈娱乐注册,  (3)语义丰富和语义贫乏问题。

      4.问题解决的策略

      (1)算法式:搜索所有可能的解决问题的方法,逐个尝试,直至解决问题。一般情况下,算法式策略能保证问题的解决,但费时费力。

      (2)启发法:根据一定的经验,在问题空间内进行较少的搜索,以达到问题解决的方法。启发法不能完全保证问题解决的成功,但较省时省力。启发法主要有:①手段—目的分析;②爬山法;③逆向搜索;④选择性搜索;⑤类比迁移策略。

      5.影响问题解决的因素

      (1)知识:①知识的数量;②知识的组织方式;③知识表征的方式。

      (2)定势:陆钦思量水试验。

      (3)功能固着:邓克尔盒子问题。

      (4)动机。

      (5)情绪。

      (6)人际关系。

      (7)原型启发。

      (8)个性特征。

      二、表象

      1.表象的含义

      表象是人脑对感知过的事物形象的反映。

      2.表象的特征

      (1)直观性。

      (2)概括性。

      (3)可操作性。库柏和谢帕德的心理旋转实验对其进行了证明。

      3.表象的作用(补充)

      (1)表象为概念的形成提供了感性基础。

      (2)表象促进问题的解决。

      4.表象的种类

      (1)记忆表象和想象表象。

      (2)视觉表象、听觉表象、嗅觉表象、味觉表象、触觉表象。

      (3)表象和一般表象。

      (4)遗觉象。刺激停止后脑中保持异常清晰、鲜明的表象称遗觉象。

      5.表象理论

      (1)双重编码理论。佩威奥认为,人脑中存在表象和言语符号两种信息编码和储存系统。

      (2)表象存在论和计算模型。科斯林认为表象与现实客体的知觉相似,人们可以对表象进行操作。

      三、想象

      1.想象的含义

      对头脑中已有的形象进行加工改造,形成新形象的过程。

      2.想象的特点(补充)

      形象性和新颖性是想象活动的基本特点。

      3.想象的过程(补充)

      (1)黏合。

      (2)夸张。

      (3)典型化。

      (4)联想。

      4.想象的种类

      (1)无意想象:也叫不随意想象,是一种没有预定目的、不自觉地产生的想象。

      (2)有意想象:也叫随意想象,是按一定目的、自觉进行的想象。①再造想象:根据言语或图示进行;②创造想象;③幻想。

      5.想象的功能

      (1)预见作用。

      (2)补充知识经验。

      (3)代替作用。

      (4)有助于创造性活动。

      (5)调节作用。

      跟很多资料一样,我们的整理只是作为一个辅助,切不可过于依赖,复习的过程中还要根据自身实际情况查缺补漏,努力把复习资料的用处最大化。

      来源:文都教育

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